靜TR

輔導室 許維峰老師 在去年為了九年級孩子們，
分享了一些很不錯的讀書方法
今年九年級孩子們也可以參考喔~~~~

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這幾天也有幾個孩子問了國文要怎麼念，我統計了心測中心的三份國文會考考題（103會考、102試辦會考、103會考參考題本），配合幾年前曾經分析過的基測考題，來給大家建議。

其實三份考題要推測之後的會考，我覺得還是太少，但是目前也就只能這樣了，大家就當作是參考。

另外我要強調的是，國文老師才是專業，所以有問題還是要去請教國文老師。老師們看到你們那麼認真，一定很樂意指點你們方向喔！

那我們就開始囉...

會考分為「單題」跟「題組」兩部分。
「單題」，約34題左右。
「題組」也就是我們一般稱的「閱讀測驗」，約14題左右。

「單題」的部分：

先從三份考卷沒有重複出現過的開始，這些題目都只出現過1次。如下：
「標點符號」、「稱謂」、「季節用語」、「六書」、「書信」、「祝賀語」、「對聯」、「年齡用語」、「狀聲詞」、「排序」、「看圖下標題」、「語病」。

這部份需要注意的是，過去基測也曾出現「詞性」、「句型結構」、「律詩」、「節慶」、「朝代作品」、「時辰」、「書法」、「交情用語」、「修辭」(國文老師說修辭已經很多年不考了)...等。

這些題目在會考也有出現的可能。(「詞性」基測每份考卷約1-3題)

接著，就是有兩份重複出現的是「文字精簡」，各出現1題。

再來，三份都有出現的是「字音」、「字型」、「字(詞)義」。從題數上來看，三份題數都一樣：「字音」1題、「字形」2題、「字(詞)義」2題。這5題看來都會穩定出現。

最後就是，「語意」、「文意」、「成(諺)語」，也是三份都有出現，且題數約在24題左右（大宗呀！！！！）。

解釋一下「語意」、「文意」、「成(諺)語」這種類型的題目是什麼？
通常他會給你一句話、一段話、一小篇文章、一個說明、一段對話、一則故事，然後考你明不明白意思，考的方法約有下列幾種方式：
*畫線處填入下列何者最恰當？
*作者認為...是基於什麼原因？
*根據這段文字，可以推知下列何者？
*下列敘述，何者符合(or不符合)這段話的觀點？
*下列敘述，何者最符合本文所謂「...」的真正意涵？
*這段對話所蘊含的主旨，與下列哪一句話最接近？
*這句話的含意，與下列哪一個選項最接近？
*下列何者最符合這段文字的說明？
*下列何者是這則故事最主要的寓意？
*這段話旨在說明什麼道理？
*下列句意的說明，何者最為正確？

如果是成(諺)語，通常會考的方式是（出現4題左右）：
*下列文句「」中成語的使用，何者最恰當？
*下列文句，何者文意通暢，用詞最為恰當？
*可用下列哪一個成語來形容？
*畫線部分的詞語，何者使用正確？

小結一下，34題單選中包含：
5題字音、字形、字(詞)意
24題左右「語意」、「文意」、「成(諺)語(約4題)」
5題左右「標點符號」、「稱謂」、「季節用語」、「六書」、「書信」、「祝賀語」、「對聯」、「年齡用語」、「修辭」、「排序」、「下標題」、「語病」，外加基測曾出現的「詞性」、「句型結構」、「律詩」、「節慶」、「朝代作品」、「時辰」、「書法」、「交情用語」...等。

「題組」部分：
白話文，約6-9題(3-4篇)。
文言文，約4-7題(2-3篇)。[文言文在單題部分也會出現約8-10題，所以文言文共約出現15題左右]

題組部分特別要提的是，103會考「寫作方式」的題目出現了4題，幾乎每一篇就出現一題。這在103參考題本的單題也出現過1題。「寫作方式」的題目如下：
關於本文的寫作手法/分析/ 寫作方式，下列敘述何者正確？

103會考也出現了1題應用題，從文中給你的資訊去推算出答案(居然還考數學==)。

其實，仔細想想，單題中的「語意」、「文意」、「成語」就是小型的閱讀測驗。所以光是單題跟題組的大小型閱讀測驗加起來，這類的題目就有約38題。(OMG！！！38題從去年會考來看就有B++，6級分)

看完上面的統計，接下來才是重點：［要怎麼念？］

1.先回去看三次的模考，外加小考，你錯的題目大多是什麼類型的題目？

2.如果時間充足，全部都加強。如果時間不夠，找投資報酬率較高的下手。
舉例來說，你每次都錯的是「字音」跟「文言文」。如果時間不夠，「字音」每次出現1題，「文言文」每次出現15題左右。當然是「文言文」投資報酬率較高。

3.固定時間，模擬會考情境加強。假設你發現「語意」、「文意」、「成(諺)語」（或是題組）是你錯最多的，那就找一本仿會考題型「語意」、「文意」、「成(諺)語」（或是題組）的題本。每天每天每天(很重要所以要說三次!!!)固定時間做約15-20題（看你時間多寡），作的時候要像是有會考時間壓力，而不是很優哉地做，一邊做還一邊聊天喝飲料。比方說限定自己在15分鐘內要做完，要讓自己練到［快，狠，準！！！］。又假設你要加強「文言文」，那就找一本仿會考的「文言文」來做。

4.錯的部分，回去翻課本講義，或是問老師、同學，把它搞懂，需要背的就背起來。

5.持之以恆地每天做，積少成多，相信你的實力會逐漸提升起來！（ＹＡ～～～～）

我還是需要強調，這是只用了三份考題統計出來的結果，只能當作參考。但是如果因為只有三份就什麼都不做，那可能會更慘！

所以囉！趕快看看自己要加強什麼，開始行動囉！！！加油！！！:))))

下面附上三份的考題連結(102試辦會考、103會考和歷屆基測試題在同一個網頁中)。

http://cap.ntnu.edu.tw/examination.html

http://cap.ntnu.edu.tw/103pratice.html

吳培毓 

國文建議寫歷屆基測試題,從去年的會考試題開始寫,就會發現大致上修辭已經很多年不考了,很多需要死記的東西也沒考,對聯基本還是會出現,書信的用法,或喜帖等生活上還是會用到的大致還是會考ˋ,最多的是閱讀理解的題目,真的還是要有耐心讀完題目,找到關鍵的文句,你要選的答案一定要可以從文章中找到證據,安排時間多寫幾年的考古題,會提身自己的信心,

 戴愛蓮  

將九年級共同的百分百念熟，尤其是「不會」「每次都錯」的部分，編輯寫成自己的寶典！（先寫到這，待續⋯

終於有空可以継續説明了：雖然只剩下50多天的日子，但記得仍要「按部就班」，以上我所説的百分百一定要篤實、踏實的看完，做完筆記（記得寫自己不會的喔）
事實上，一開始看的方式是：不會的做點一小點做記號；看第二次還不會再做一小點（現在複習只看有記號的喲）；第三次不會則表示真的表示無法記憶或理解囉！So請務詳載於個人筆記寶典中。
再説長篇文章閲讀部分--
通常這類型題目並不難，只是虛張聲勢罷了，千萬別被嚇到。
撇步：先看題目，再看文章。心中已略有底，邊看邊劃重點，重點出現，答案便水到渠成，呼之欲出了。
最後要説的是，每次做完題目，一定要弄清楚，所有選項都別讓它輕易溜過。以嚴謹的態度，積極的努力，相信必能在5/16、5/17的會考中迎來人生中的第一場勝利，祝福信中所有的九年級學子，大家圴能金榜題名！(對了，是題目的題，千萬別錯喲）
你做的寶典可是能在會考當天，讓你由B變A的利器；更是能上到A++的頂峯上乘之作（尤其前三志願），所以一定要竭